Основы координации семейных услуг (курс FIT) (не засчитывается в качестве кредита)

Обратите внимание, что это НЕ зачётная версия курса «Основы координации семейных услуг» и не соответствует требованиям к обучению для новых координаторов семейных услуг. Этот курс предназначен только для повторения материала для сотрудников служб раннего вмешательства, которым НЕ требуется зачёт за прохождение курса «Основы координации семейных услуг». Новым координаторам услуг следует обратиться к своему руководителю, чтобы узнать, когда будет доступна следующая группа зачётных курсов.

Часть 1: Роль FSC

• Раннее вмешательство в Нью-Мексико — 15 минут
  Обзор миссии и видения раннего вмешательства, модели предоставления услуг и принятых передовых практик в Нью-Мексико (FGRBI, TTA, текущая и достоверная оценка).
• Роль координатора службы - 20 минут
  Введение в 7 этапов пути семьи через раннее вмешательство, знания и навыки для координаторов услуг, а также обязанности по координации услуг, изложенные в NMAC.
• Работа с семьями — 30 минут
  Построение прочных партнерских отношений с семьями, включая эффективные навыки общения и поддержку родителей в качестве защитников их интересов.

Часть 2: Первые 45 дней — от направления к IFSP (Индивидуальному плану поддержки семей).

• Первое общение - 20 минут
  Обзор процесса направления к специалистам и цели первых контактов, включая первоначальный телефонный звонок семье и процедуру приема заявки.
• Первичный прием, часть 1: Подготовка к первичному приему - 20 минут
  Как найти баланс между сбором и обменом информацией во время «первого телефонного звонка».
• Первичный прием, часть 2: Сбор и обмен информацией на первичном приеме - 35 минут
  Обзор типов информации, которую сотрудники центров семейного консультирования должны предоставлять семьям, и информации, которую им необходимо собрать во время первичного приема.
• Первичный осмотр, часть 3: Семейное интервью — 20 минут
  Как провести эффективное семейное интервью с акцентом на сборе высококачественной функциональной информации о типичном распорядке дня и деятельности.
• Подготовка семей к оценке — 12 минут
  Как обеспечить, чтобы семьи знали, чего ожидать в процессе непрерывного медицинского образования.
• Определение соответствия критериям — 20 минут
  Оказание поддержки семьям в процессе определения права на получение помощи.
• Индивидуальный план семейного обслуживания (IFSP), часть 1: Подготовка семьи к составлению IFSP — 20 минут
  Оказание поддержки семьям для активного участия в первоначальной встрече по составлению Индивидуального плана семейного обслуживания (ИПСО).
• IFSP, часть 2: Роль FSC как фасилитатора — 30 минут
  Обзор общих навыков фасилитации, необходимых координаторам услуг.
• IFSP, часть 3: Проведение совещания по IFSP — 17 минут
  Как упростить написание первоначального плана индивидуального плана обслуживания семьи (IFSP) с вводным описанием его конкретных компонентов.

Раздел 3: Текущая координация услуг

• Координация текущих услуг. Часть 1: Мониторинг IFSP — 30 минут.
  Обзор требований к ежемесячным контактам, методов проведения качественных ежемесячных контактов и способов оказания поддержки семьям на основе информации, собранной в ходе ежемесячных контактов.
• Координация текущих услуг. Часть 2: 6-месячный обзор и ежегодные индивидуальные планы обслуживания клиентов (IFSP) - 20 минут.
  Почему необходимы шестимесячные обзоры и ежегодные отчеты IFSP, а также обзор требований к обоим видам отчетности.
• Оформление документации и выставление счетов — 20 минут
  Общий обзор требований к документации по координации услуг и выставлению счетов.

Раздел 4: Переход к раннему детству

• Введение в процесс перехода — 20 минут
  Обзор процесса перехода детей раннего возраста в новую среду, включая ознакомление с группами по переходу на базе местных сообществ.
• Планирование перехода — 10 минут
  Логистика уведомления о переходе и ознакомление с типами вариантов перехода, доступных семьям.
• План перехода — 20 минут
  Обзор частей 1 и 2 Плана перехода и необходимых для них компонентов.
• Предварительное планирование перехода — 15 минут
  Как спланировать и подготовиться к Переходной конференции.
• Переходная конференция — 15 минут
  Цель и требования Переходной конференции.
• Заключительные этапы: Первичная комплексная оценка (часть B) и последующие обследования — 30 минут.
  Обзор этапов, проводимых в процессе определения права на получение помощи по Части B и разработки ИПР (Индивидуальной образовательной программы).