Работая через столпы STEM (наука, технология, инженерия и математика), цель этих программ ECHO состоит в том, чтобы предоставить возможности профессионального обучения для воспитателей дошкольного образования, начальных и средних педагогов, а также помочь персоналу изучить передовой опыт и стратегии при создании ваше сообщество практики через сотрудничество и размышления.
Для получения дополнительной информации обращайтесь наша команда.
Используя книгу Sharing Books Talking Science: Exploring Scientific Concepts with Children’s Literature (автор Валери Банг-Дженсен и Марк Лубковиц), ECHO может дать учащимся научные привычки мышления через сквозные концепции, реализуя стратегии вопросов и практические возможности для использования вместе с ними. ELA и математику они уже преподают.
Используя книгу Анджелы Стэнфорд, Джули Кваст и Лизы Оден «Использование классических детских сказок для участия в STEM», ECHO может привить учащимся научные привычки мышления с помощью сквозных концепций, реализуя стратегии вопросов и практические возможности для использования вместе с ELA и Математику они уже преподают.
Программа будет обучать учителей методу когнитивно-ориентированного обучения: как мы понимаем детское математическое мышление и используем эти знания, чтобы помочь детям изучать математику с пониманием; Учебные практики, которые способствуют вовлечению детей в основные математические практики; и понимать развитие математического мышления детей в начальных классах.
Используя книгу Sharing Books Talking Science: Exploring Scientific Concepts with Children’s Literature (автор Валери Банг-Дженсен и Марк Лубковиц), ECHO может дать учащимся научные привычки мышления через сквозные концепции, реализуя стратегии вопросов и практические возможности для использования вместе с ними. ELA и математику они уже преподают.
Используя книгу Анджелы Стэнфорд, Джули Кваст и Лизы Оден «Использование классических детских сказок для участия в STEM», ECHO может привить учащимся научные привычки мышления с помощью сквозных концепций, реализуя стратегии вопросов и практические возможности для использования вместе с ELA и Математику они уже преподают.
Программа будет обучать учителей методу когнитивно-ориентированного обучения: как мы понимаем детское математическое мышление и используем эти знания, чтобы помочь детям изучать математику с пониманием; Учебные практики, которые способствуют вовлечению детей в основные математические практики; и понимать развитие математического мышления детей в начальных классах.
