Приветствие директора программы

• дидактикаВ расписание ординаторов по детской анестезиологии включено выделенное время для еженедельных академических занятий. Эти занятия проходят по средам, обычному неклиническому дню для наших ординаторов. Каждую неделю преподаватели UNM и приглашенные лекторы обучают ординаторов по детской анестезиологии широкому кругу тем, готовя их как к клинической практике, так и к экзаменам ITE, общим и специализированным экзаменам. Наши образовательные занятия используют методы, основанные на доказательствах, с применением подхода «перевернутого класса» и большим упором на проблемно-ориентированное обучение и реальные клинические сценарии. 

• Сеансы моделирования – В нашем современном центре высокоточной симуляции BATCAVE стажеры будут проходить ежеквартальные симуляционные занятия по детской анестезиологии, что даст им возможность отработать действия в различных распространенных неотложных ситуациях у детей и при патологиях, угрожающих жизни, и подготовит их к подобным ситуациям в своей практике.
• Журнал КлубПримерно раз в квартал во время дидактических занятий (или иногда за ужином в доме преподавателя) преподаватель и ординатор по детской анестезиологии совместно проводят дискуссии, посвященные новым публикациям в области детской анестезиологии, чтобы оставаться в курсе передовых знаний, критически анализируя литературу, тем самым закладывая основу для пожизненного стремления к практике, основанной на доказательствах, или для стимулирования областей интереса у тех, кто занимается исследованиями.  
• Подготовка к устному экзамену/Обзор с использованием диаграммПо крайней мере два раза в год у стажеров будет возможность пройти подготовку к устному экзамену и попрактиковаться, используя разбор медицинских карт. Если они захотят увеличить количество практических занятий и экзаменов по подготовке к устному экзамену, у них будет возможность попрактиковаться с несколькими преподавателями UNM, которые являются официальными экзаменаторами ABA, чтобы лучше подготовиться к устным экзаменам на пути к получению сертификата анестезиолога.
• Проект повышения качестваВ течение учебного года стажер по детской анестезиологии использует лидерские качества, навыки налаживания связей и управления временем для улучшения выбранного аспекта ухода за пациентами путем разработки и реализации проекта по повышению качества. Подготавливая наших стажеров к анализу существующих практик и применению новых стратегий для их улучшения, мы развиваем навыки, которые позволят улучшить качество ухода за пациентами в их учреждении, а также сделают их бесценными сотрудниками любой организации, в которую они устроятся в будущем. 
• Клинические обходы или презентация по заболеваемости и смертностиКаждый ординатор будет изучать важную тему, связанную с детской анестезиологией, и представлять полученные знания на одном из клинических обходов кафедры анестезиологии Университета Нью-Мексико или на конференции по заболеваемости и смертности в назначенное пятничное утро. Кроме того, ординаторы будут посещать еженедельные клинические обходы кафедры и/или конференции по заболеваемости и смертности, которые часто посвящены темам детской анестезиологии, но также позволяют им быть в курсе общих тем анестезиологии, имеющих решающее значение для подготовки к экзаменам и для всесторонней практики и карьеры в области анестезиологии.
  
  
• Отзыв о производительностиВ конце каждого месяца каждый ординатор по детской анестезиологии получает официальную оценку своего клинического и промежуточного развития в системе New Innovations, которая предоставляет персонализированную обратную связь для более целенаправленного обучения. Кроме того, поощряется ежедневная обратная связь посредством оценок в системе New Innovations, а также часто предоставляется устная обратная связь после клинических случаев. Более тщательная оценка готовности каждого ординатора к выпуску и самостоятельной практике проводится дважды в год на заседаниях Комитета по клинической компетентности. Кроме того, ординаторы могут проверить свои знания и готовность к сдаче экзамена по детской анестезиологии, пройдя внутривузовский экзамен по детской анестезиологии (ITE). Следует отметить, что экзамен используется для самооценки и проверки знаний и не применяется для промежуточной, а не итоговой обратной связи.

Стажеры будут проходить практику в различных клинических отделениях Университетской больницы Нью-Мексико и Пресвитерианской больницы, включая детскую операционную, лабораторию детской катетеризации сердца, детскую кардиохирургическую операционную, отделение неотложной помощи при острой боли у детей, клинику хронической боли, отделение детской интенсивной терапии, отделение интенсивной терапии новорожденных и другие. В рамках своей региональной или специализированной службы по лечению острой боли в октябре стажеры получат возможность поработать в сфере глобального здравоохранения в педиатрии, отправившись в Эквадор с многопрофильной командой для проведения детских ортопедических операций детям, которые в противном случае остались бы без медицинской помощи.