Разнообразие, равенство и инклюзивность 

Кликните сюда  чтобы узнать больше об усилиях Американского общества биохимии и молекулярной биологии (ASBMB) в области разнообразия, справедливости и интеграции.

Открыть чтобы узнать о стране волшебства 

Открыть чтобы узнать об ярком и разнообразном городе Альбукерке, штат Нью-Мексико 

Пожалуйста, Открыть Посетить Месяцы разнообразия деятельность и события. 

Праздники женской истории можно посмотреть здесь

Я родился и вырос в Каракасе, Венесуэла. Я первая выпускница колледжа среди ближайших родственников и первая женщина и латиноамериканец, назначенная заведующей кафедрой фундаментальных наук в Медицинской школе ЕНД. Я руководил разработкой учебных курсов в UNM CTSC, в которых используются вмешательства, основанные на фактических данных, для создания разнообразной культуры инклюзивного передового опыта в науке.

Я с нетерпением жду дальнейшего участия в проблемах DEI благодаря моему участию в Комитете женщин в биохимии и молекулярной биологии Американского общества биохимии и молекулярной биологии.

Я являюсь признанным исследователем служб здравоохранения с опытом клинических трансляционных и общественных исследований с участием меньшинств, включая американских индейцев и латиноамериканцев Нью-Мексико. Более 32 лет я работал над созданием / продвижением исследований с участием сообщества как способа решения многих проблем неравенства в отношении здоровья, чтобы углубить научную базу знаний в области укрепления здоровья, профилактики заболеваний и неравенства в отношении здоровья. при хронических заболеваниях с особым упором на диабет, болезни сердца и почек. Выдающийся вклад, который я внес, заключается в оказании медицинских услуг на дому, которые чутко относятся к культуре и традициям обслуживаемых общин американских индейцев.

Я вырос в западном Иллинойсе — стране фермы и производства — и меня учили, что белые расисты живут на Юге, а не на дружественном Среднем Западе. Боже, я был наивен! Западный Иллинойс моей юности был поразительно изолированным, и теперь я понимаю, что представления людей о «других» группах были в лучшем случае невежественными, а в худшем — ненавистными. Даже с самыми лучшими намерениями ужасно трудно развить здоровое понимание и уважение к людям, которые отличаются от вас, если вы практически никогда не встречаете никого, кто отличается от вас. Мне посчастливилось вырастить собственных детей в Нью-Мексико. Я люблю богатое разнообразие этого прекрасного штата — его людей, его культуры и даже разнообразие его физических ландшафтов и микроокружения. Конечно, в Нью-Мексико еще многое предстоит сделать, чтобы сделать его по-настоящему справедливым и равноправным местом для всех, но я горжусь тем, что называю Нью-Мексико своим домом. 

PI Hines имеет долгую историю наставничества женщин и других недостаточно представленных групп; например, из 23 студентов, обучавшихся за последние десять лет, 20 были женщинами, каждая из которых в настоящее время делает карьеру в области исследований (11), медицины (8) или образования (1). В настоящее время в лаборатории работает один научный сотрудник с докторской степенью; один аспирант (курс 2), два постбакалавриата и два студента бакалавриата. У нас также есть партнерские отношения с местной чартерной школой STEM, Altura Preparatory School, которая обслуживает экономически неблагополучный район Альбукерке.​

Для меня DEI означает производительность, более глубокое доверие и большую преданность мне со стороны группы. Инициативы и стратегии разнообразия предназначены для привлечения, развития и продвижения наиболее талантливых людей, независимо от расы, возраста, пола, религии, статуса инвалидности или любых других аспектов разнообразия.

У меня есть страсть к наставничеству и обучению недопредставленных студентов и студентов первого поколения. С момента прихода в UNM я работал наставником преподавателей FASEB MARC в ABRCMS (Ежегодная конференция по биомедицинским исследованиям для студентов из числа меньшинств), а также представителем по вопросам разнообразия, справедливости и интеграции в Центре биомедицинских исследований передового опыта аутофагии, воспаления и метаболизма. Я также руководил недопредставленными студентами и студентами первого поколения в моей собственной лаборатории, среди которых были участники Программы стипендий UNM McNair, Альянса Нью-Мексико за участие меньшинств, Сети студенческого трубопровода, программы Continuing Umbrella of Research Excellence и Frank. Среди прочего, программа стипендий О. и Сэди М. Лейн. Я очень горжусь всеми этими замечательными студентами, многие из которых уже поступили в аспирантуру или медицинский институт. Я надеюсь, что мой подход задаваться вопросом «что бы я хотел, чтобы кто-то сказал мне, когда я был на их месте», поможет моему наставничеству, и я с нетерпением жду продолжения работы с более замечательными студентами, как на нашем факультете, так и здесь, в ЕНД. в более широком смысле. Я также с нетерпением жду ответа от любого из наших студентов, у которого есть вопросы о какой-либо из программ, упомянутых выше, или о чем-то еще, с чем, по их мнению, я могу быть чем-то полезен.

Я доцент кафедры биохимии и молекулярной биологии в UNM, который является институтом, обслуживающим латиноамериканцев, и институтом, обслуживающим меньшинства. Мой класс и исследовательская лаборатория всегда инклюзивны и приветствуют всех студентов, увлеченных научными исследованиями, независимо от их разнообразного опыта. Я работал со многими недопредставленными студенческими группами из числа меньшинств. Моя лаборатория в UNM предоставила равные возможности для обучения 3 техническим специалистам, 2 постдокам, 8 выпускникам, 2 постбакалавриатам и 14 студентам бакалавриата. Я ценю DEI, выступая в качестве судьи-постера и представителя факультета ЕНД на Ежегодной конференции по биомедицинским исследованиям для студентов из числа меньшинств (ABRCMS).

Как латиноамериканский педагог и ученый, работавший в разных странах, я очень благодарен за возможность участвовать в разнообразной и мультикультурной среде. Я поддерживаю разнообразие, равенство и инклюзивность посредством различного опыта. В качестве наставника MARC в ABRCMS и SACNAS я интегрирую студентов, оценивая их исследовательские презентации, и сотрудничаю в содействии успеху студентов чикано / латиноамериканцев и коренных американцев в получении ученых степеней и руководящих должностей в STEM. Более того, как наставник в области биомедицины в IMFAHE, Международном фонде наставничества, я беру на себя обязательство перед выпускниками латиноамериканского происхождения, ведя их к профессиональным достижениям.

Я очень благодарен и счастлив работать в UNM, мультикультурном университете, полном разнообразия, и участвовать в расширении доступа к высококачественному научному образованию и вдохновлять новое поколение профессионалов, ученых и новаторов в Нью-Мексико.

Нью-Мексико всегда был для меня домом. Я вырос в северной части Нью-Мексико и начал свое обучение в бакалавриате в Лас-Крусес. Я нашел свой дом в Альбукерке, штат Нью-Мексико. Я благодарен за то, что живу в регионе, полном яркой жизни и разнообразия.

Будучи выпускником колледжа в первом поколении, я с самого начала изо всех сил пытался найти свое призвание. После того, как я увлекся химией (биохимией), я получил докторскую степень в UNM по химии. Во время учебы в аспирантуре и в последующие годы я получил признание и страсть к преподаванию. Я связан с Программой домедицинского обогащения (PrEP) и в настоящее время являюсь директором DEI нашего отделения. Как лектор III на нашем факультете, я имею честь взаимодействовать и направлять наш разнообразный студенческий состав.