Отделение стоматологических услуг Университета Нью-Мексико в Альбукерке обеспечивает высшее образование в области общей стоматологии в рамках своей миссии по повышению доступности комплексной стоматологической помощи для недостаточно обслуживаемых и сложных с медицинской точки зрения пациентов. Он также стремится служить образовательной моделью в клинической диагностике, лечении, исследованиях и ресурсах по уходу за этими группами населения.
В июле 2004 года отделение разработало годичную резидентуру по общей стоматологии (AEGD) для получения докторской степени. Первые резиденты по программе прошли обучение в июне 2005 года.
Программа резидентуры имеет множество уникальных особенностей. Большая часть ухода за пациентами осуществляется за пределами медицинского центра, в клинике Camino De Salud Residency Clinic, которая выглядит как частная стоматологическая практика. В клинике-резидентуре также находится Центр амбулаторной стоматологической хирургии, где практикуют седативную стоматологию. Резиденты знакомятся с аспектами больничной стоматологии через стационарные консультации в больнице, услуги отделения неотложной помощи и лечение стоматологических пациентов в операционной.
Программа AEGD обеспечивает наилучшие условия для выпускников стоматологических специальностей, чтобы они могли продолжить свое образование, предоставляя передовые комплексные услуги по уходу за полостью рта людям с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями. И они получают этот опыт, живя в красивом юго-западном окружении.
Крайний срок подачи заявки на участие в новой резидентуре последипломного образования второго года обучения в области общей стоматологии (AEGD) - 2 декабря 30 года. Программа, в которой есть два открытых места, предназначена для улучшения и повышения клинических навыков резидентов для улучшения общей стоматологии.
Резидентуры 1-го и 2-го года обучения в аспирантуре начинаются 1 июля. Студенты, закончившие первый год ординатуры общей практики последипломного образования или программы AEGD, имеют право на участие. применить [PDF].
Программа повышения квалификации в области общей стоматологии в Университете Нью-Мексико в Альбукерке ищет кандидатов, обладающих честностью и хорошими навыками межличностного общения - тех, кто является командным игроком, берет на себя ответственность и является надежным.
Мы оцениваем эссе заявителей, стажировку или внеклассный опыт по общей (или специальной) стоматологии, письма с оценкой, общие внеклассные опыты, опыт работы в области общественного здравоохранения или другой опыт работы, завершенные программы GPR / AEGD / других специальных специальностей, публикации, презентации и исследования.
Все заявители должны иметь степень DDS, DMD или эквивалентную степень в аккредитованной стоматологической школе США или Канады до поступления в программу.
Потенциальные кандидаты могут загрузить заявку с сайта ADEA PASS Application и Match Registration. PASS предоставляет стандартизированный формат, избавляя соискателей от необходимости заполнять несколько заявок.
Материалы должны быть представлены до 5 января 2023 года. Поздние заявки будут рассматриваться в индивидуальном порядке.
Программа AEGD открыта для выпускников программ DDS или DMD, аккредитованных Американской стоматологической ассоциацией, в США или аналогичных программ в Канаде. Кандидаты должны сдать Часть I экзамена Национального стоматологического совета и часть II экзамена Национального стоматологического совета до начала резидентства AEGD.
В течение цикла подачи заявок на 2023-2024 годы программа резидентуры UNM School of Medicine AEGD участвует в PASS и Match. Программа также не требует от абитуриентов сдачи Advanced Dental Admission Test (ADAT).
Форма профессиональной оценки (PEF) доступна в приложении ADEA PASS.
Форма профессиональной оценки (PEF) является обязательным рекомендательным письмом. Он не ограничивает оценщиков определенной темой, поскольку может быть выделен особый или уникальный опыт кандидата. Программа AEGD в UNM требует трех (3) писем о профессиональной оценке. ADEA PASS будет обрабатывать PEF по назначению.
Форма оценки учреждения (IEF, также называемая письмом декана) - это оценка заявителя, заполненная деканом стоматологической школы, в которой он учился. Заполненный IEF затем отправляется в каждую программу, по которой кандидат подает заявку. В IEF включены баллы или результаты NBDE, описательное заявление, средний балл успеваемости и место в классе (если применимо). Эта оценка требуется каждому заявителю.
Приемная комиссия рассматривает заявки и проводит собеседования. Мы не устанавливаем конкретный минимальный средний балл или оценку по доске. Однако перед поступлением необходимо личное собеседование в UNM.
В отношении отбора резидентов соблюдается политика ЕНД. Отдел стоматологических услуг рассматривает всех претендентов на допуск к программе AEGD независимо от этнической принадлежности, вероисповедания, религии, физических недостатков, национального происхождения, пола или возраста.
Обучение в ординатуре опирается на конкретные цели и компетенции на кафедре стоматологической медицины Университета Нью-Мексико в Альбукерке. Эти цели используются для достижения целей программы. Знания и компетенции - это инструменты, которые измеряют успех резидента в достижении целей. Мастерство - это более высокий уровень достижений, чем компетенция. Следовательно, резидент может перейти от одной компетенции к другой в течение года.
Эти цели оцениваются ежеквартально посредством множественных оценок (как самих жителей, так и самими жителями), а также с помощью анкеты на конец года, рассылаемой жителям. Периодические опросы недавних выпускников также будут использоваться для дополнения собранных данных. Эти данные проверяются директором программы и преподавателями, и при необходимости принимаются соответствующие меры для улучшения качества проживания.
Эта программа предназначена для того, чтобы каждый человек стал компетентным или даже хорошо разбирающимся в каждой из целей. Ожидается, что ваш клинический и дидактический опыт позволит вам достичь уровня мастерства и сложности, намного превосходящего уровень, достигнутый в стоматологической школе.
Программа резидентуры UNM Advanced Education in General Dentistry обеспечивает годичный опыт работы в общей стоматологии в амбулаторных клиниках, операционных и больницах.
Программа предоставляет возможность и структуру для достижения этих компетенций, но ответственность за сбор документации о том, что эти навыки были достигнуты, лежит на жителе. Преподаватели, работающие полный или неполный рабочий день, заполняют большую часть этой документации по стандартным формам.
По завершении годичной программы каждый резидент должен был выполнить набор ожидаемые компетенции [PDF].
Учебная программа факультета стоматологической медицины Медицинской школы Университета Нью-Мексико в Альбукерке включает необходимые дидактические и клинические основные элементы, а также факультативные задания. Резиденты посещают семинары, а также местные программы повышения квалификации, предлагаемые организованной стоматологией в течение учебного года.
Мы создали 10-недельную учебную программу по специальной стоматологии, которая охватывает нарушения развития, гериатрию, седацию и анестезию, а также стоматологию в больницах. Лекции, семинары, презентации, практические занятия и другие дидактические курсы являются частью этой учебной программы.
Резиденты научатся лечить пациентов с нарушениями развития и будут иметь право использовать «Кодекс особых потребностей» Департамента здравоохранения штата Нью-Мексико для получения более высокого возмещения за счет ротации клиник, клиники седации, ротации операционных, семинаров и модулей самообучения. Семинар будет охватывать конкретные нарушения развития, управление дезадаптивным поведением, использование удерживающих устройств и устройств позиционирования, использование седативных средств, планирование лечения, профилактику и юридические вопросы.
Резиденты изучат принципы гериатрической стоматологии и узнают о демографии и социальных тенденциях стареющего населения, клинических проблемах и подходах к лечению гериатрических пациентов, а также фармакологических проблемах, влияющих на стоматологическую терапию, а также получат понимание деменции у пожилых людей.
Рассмотрены неотложные ситуации в педиатрии, лечение инфекций полости рта, распознавание жестокого обращения, управление поведением, педиатрические восстановительные методы, распознавание неправильного прикуса зубов и техническое обслуживание пространства.
У резидентов будет клинический и дидактический опыт использования седативных препаратов закиси азота, пероральных седативных препаратов и парентеральных седативных препаратов. Клинический опыт также будет включать лечение пациентов под общим наркозом в амбулаторных условиях.
В рамках учебной программы по седации резиденты пройдут обучение и сертификацию как по основам жизнеобеспечения, так и по продвинутым курсам поддержки сердечно-сосудистых заболеваний в течение года резидентуры.
В дополнение к лечению пациентов в условиях операционной, ординаторы изучат официальные протоколы работы операционной, а также необходимые методы ношения халатов и перчаток.
Определите критические шаги для часто используемых техник в протезировании, поймите процедуры, основанные на выбранных стоматологических статьях, поделитесь опытом и сравните клинические достоинства различных техник.
Основная цель состоит в том, чтобы позволить резидентам исследовать различные темы клинической стоматологии проблемно-ориентированным образом, используя презентацию случая, журнал журнала, презентацию общей практики и медицинские / стоматологические взаимоотношения.
Критически оценивайте стоматологическую и медицинскую литературу, выполняйте поиск в литературе, используйте компьютер для поиска литературы, обработки текстов и управления данными и возглавляйте небольшие группы. Он сертифицирован CERP для получения кредита на непрерывное образование. Приглашаются местные стоматологи.
Используйте межведомственные консультации, чтобы спланировать лечение пациентов, подготовить хорошо организованные отчеты о случаях, выступить перед группами и понять поведенческие аспекты клинической стоматологии.
Резидент научится оценивать, диагностировать и лечить окклюзионные проблемы, а также оценивать височно-нижнечелюстной сустав. Этот курс сочетает в себе семинары и клиническую оценку пациентов.
Распознавать и лечить неотложные эндодонтические проблемы, диагностировать эндодонтические проблемы и владеть техникой пломбирования однокорневых и многокорневых зубов. Ознакомиться с техникой ротационной эндодонтии.
Цели достигаются посредством как клинического, так и дидактического взаимодействия. Семинары охватывают различные вопросы оральной хирургии, в частности, физическое обследование пациента перед операцией. Затем следует клиническое лечение пациента. Будут обучаться навыкам стоматологической альвеолярной хирургии, включая хирургическое удаление, удаление ретинированных зубов и предварительную протезную операцию. Также проводятся дополнительные семинары по хирургическим методам.
Этот семинар научит резидента понимать дифференциальный диагноз орофациальной боли. Исследуются невропатическая боль, расстройства головной боли, мышечные боли, расстройства ВНЧС и оромоторные расстройства. Обсуждается фармакология обезболивания.
Чтобы рассказать жителям о личных финансах, о типах страховки, которые должен учитывать стоматолог, и о том, как справиться с долгами. В серии также будут рассмотрены входы и выходы из практики приобретения, а также типы организации практики.
Цели достигаются посредством как клинического, так и дидактического взаимодействия. Резиденты узнают, как состояние пародонта влияет на несъемную и съемную протезную конструкцию, поймут показания и противопоказания для пародонтальных лоскутов, изучат основы конструкции лоскута и управления ими, поймут использование различных типов костных трансплантатов, поймут, что такое управляемая регенерация тканей и как работают рассасывающиеся и не рассасывающиеся барьеры. .
Помимо официальных конференций по уходу за пациентами, преподаватели ежемесячно встречаются с резидентами в группах для проведения сессий по планированию лечения.
В дополнение к приглашенным докладчикам о профессионализме в программе используется онлайн-учебная программа, разработанная Американским колледжем стоматологов, резиденты будут изучать реальные жизненные ситуации, чтобы применять принципы этического мышления, этического принятия решений и профессиональной ответственности, поскольку они имеют отношение к академической окружающая среда, исследования, уход за пациентами и управление практикой.
На этом семинаре резидентов обучают методам диагностики и лечения различных патологий полости рта, поражений слизистой оболочки полости рта, а также ведению пациентов, проходящих лучевую терапию и / или химиотерапию головы и шеи.