Жители, которые заинтересованы в получении дополнительных сведений об исследованиях, могут участвовать в исследованиях, адаптированных к их индивидуальным потребностям.
Годовой отчет об исследованиях используется для отслеживания и распространения информации о текущей исследовательской деятельности кафедры психиатрии и поведенческих наук среди преподавателей и стажеров.
Вы заинтересованы в исследовательской карьере? PST обеспечивает непрерывную, богатую и хорошо скоординированную исследовательскую подготовку во время вашей психиатрической ординатуры, чтобы помочь вам стать врачом-ученым с конкретными навыками развития в
Программа PST состоит из шести треков. которые используют имеющиеся ресурсы и опыт наставничества в области нейробиологии, аффективных и неаффективных психозов, черепно-мозговых травм, нейромодуляции, расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, и исследований служб здравоохранения.
Программа начинается на PGY2 после завершения экзамена USMLE Step 3 (обычно завершается на PGY1). У вас будет возможность потратить одну неделю на каждый трек, а затем выбрать конкретную диаду наставничества и фокуса.
Если вам интересно узнать больше о фундаментальной науке или трансляционных исследованиях, вы также можете поработать с преподавателями в Сеть исследования разума (MRN) и Отделение нейронаук ЕНМ.
Если исследовательский трек не для вас, но вы хотите узнать больше, мы вам поможем. Пожалуйста, свяжитесь с заместителем председателя по исследованиям, чтобы узнать больше. Вы можете скрывать исследовательский факультет, сотрудничать в написании рукописей, связанных с исследованиями, собирать данные, разрабатывать протоколы IRB и многое другое.
Если вы заинтересованы в нейромодуляции, психозе или улучшении доступа к услугам в сельских общинах, у нас есть что-то для вас!
Ученые-врачи в области психиатрии способны преодолеть разрыв между исследованиями и клинической практикой. В своей клинической практике врачи-психиатры из первых рук узнают об ограничениях существующих методов лечения, но только медики-ученые обладать навыками, необходимыми для развития науки и расширения знаний для улучшения жизни людей с психическими заболеваниями и / или расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ.
К сожалению, количество врачей-ученых неуклонно сокращается на протяжении последних четырех десятилетий. Особенно это касается психиатрии. Курс для врачей-ученых Департамента психиатрии и поведенческих наук ЕНД призван помочь преодолеть этот пробел, предоставляя вам расширенную исследовательскую подготовку и среду, в которой исследования поощряются и отмечаются.
Это быстрое 2-страничное инструкция был разработан специально для резидентов, научных сотрудников, стажеров и постдоков нашего отделения. Проверить это!
Врач-ученый представляет собой медико-научную версию атлета "рубцовой угрозы". Тем не менее, в медицине, как и в спорте, специализация и бизнес выходят на первый план. По мере развития области медицины вполне вероятно, что роли врача, ученого и врача-ученого будут и дальше меняться.
Для врача-ученого переключаться между медициной и наукой естественно и почти необходимо. Хотя будущее врачей-ученых, особенно из недопредставленных меньшинств, является предметом дискуссий, беспокойств и реформ, наша работа в медицине и науке остается захватывающей, полезной и значимой для общества.
Врачи-ученые всегда привносили уникальный взгляд в биомедицинские исследования, основанный на их личном опыте ухода за пациентами. Действительно, на протяжении всей истории врачи играли центральную роль в развитии медицины как «переводчики» медицинских исследований.
Эта статья написана с точки зрения нынешнего стажера MD / PhD, пытающегося найти баланс между работой и личной жизнью.
Оживление связи между врачом и ученым имеет решающее значение для решения текущих и будущих проблем со здоровьем.
Заместитель председателя по исследованиям и штатный профессор
Аннетт Крисанти, доктор философии
Психиатрия и поведенческие науки
2400 Такер авеню, северо-восток
1 университет Нью-Мексико
МСК09-5030