Сообщение о жестоком обращении и процесс реагирования

Политика университета заключается в том, что никто не может подвергаться репрессиям за использование или участие в процессе рассмотрения жалоб. Законы штата, федеральные законы и политика университета защищают от преследований за сообщения о жестоком обращении, домогательствах и / или дискриминации. Политика университета также запрещает преследование лиц за подачу жалобы, участие в расследовании жалобы или оказание помощи другим, подавшим жалобу.

Нажмите здесь, чтобы прочитать документ Политики жестокого обращения с учащимися Медицинской школы UNM [PDF]

Когда Отдел по вопросам среды обучения (LEO) получает сообщение о жестоком обращении, первым делом мы организуем встречу с пострадавшим для обсуждения сообщения. Возможно, вы сами сообщили о жестоком обращении, или кто-то другой сделал это от вашего имени. В любом случае, LEO хотел бы встретиться с вами, чтобы обсудить инцидент, его последствия и согласовать дальнейшие действия.

Если в отчете описывается дискриминация и/или притеснения по признаку защищенной группы, у вас также есть возможность сообщить о таком поведении в Управление по соблюдению норм, этике и равным возможностям (CEEO) Университета Мексики.

*защищенный класс = те личные черты или характеристики, статусы и / или убеждения, которые определены применимым законодательством и политикой как защищенные от дискриминации или преследований, включая возраст, происхождение, цвет кожи, этническую принадлежность, пол, гендерную идентичность (включая гендерное выражение), генетическую информацию, национальное происхождение, физическая или умственная инвалидность, беременность, раса, религия, серьезное заболевание, пол, сексуальная ориентация, супружеская принадлежность и статус ветерана.

Если лицо, указанное как пострадавшее от жестокого обращения, хочет, чтобы LEO продолжило процесс, LEO начинает процесс установления фактов. Бремя доказывания LEO заключается в наличии веских доказательств, которые определяют, основываясь на фактах, насколько вероятно, что описанное поведение имело место. Доказательствами могут служить свидетельские показания, записи, документальные свидетельства, такие как скриншоты, электронные письма, оценки и т. д.

LEO адаптировал Стэнфордскую пирамиду жестокого обращения для классификации подтверждённых случаев жестокого обращения по степени извращённости и/или серьёзности. Цель LEO — реагировать на наиболее подходящем уровне, следуя образовательным или дисциплинарным программам.

Случаи жестокого обращения, которые приводят к уровень 3 или 4 по дисциплинарному пути LEO Передаются в Комитет по реагированию на жестокое обращение — небольшой комитет, состоящий из руководителей высшего звена, — для рассмотрения расследования LEO и вынесения рекомендаций по дальнейшим действиям. Даже при первом нарушении, если возникают серьёзные или вопиющие нарушения, они могут быть переданы на более высокий уровень.

Когда случаи плохого обращения не выявлены, проводится коучинг учащихся.

Жестокое обращение - это поведение, которое демонстрирует неуважение к достоинству другого человека И мешает его учебному процессу. Это означает, что получение критической обратной связи - это не плохое обращение, а когда вам говорят, что вы глупы и бесполезны во время сеанса обратной связи, - это плохое обращение. Жестокое обращение может выглядеть как: словесное оскорбление; публичное унижение; дискриминация; оскорбительные комментарии по признаку пола, пола, расы, этнической принадлежности, инвалидности, религии, сексуальной ориентации и т. д .; пренебрежение или исключение из возможностей получения образования; и более. Если вы не уверены, является ли поведение, которое вы испытали или засвидетельствовали, жестоким обращением, свяжитесь с нами! Мы рады поговорить с вами об этом.

LEO примет два решения:

(A) Может ли LEO подтвердить, что этот инцидент имел место (скорее всего, чем нет)

-А ТАКЖЕ-

(Б) Было ли это жестоким обращением?