Элеонора К. Хазенбек | Март 31, 2022

Празднование Года воспитателя медицинской сестры

Программа UNM магистра наук в области обучения сестринскому делу помогает работающим медсестрам расширять возможности других медсестер и улучшать здоровье их сообществ.

Колледж медсестер Университета Нью-Мексико присоединяется к школам медсестер по всей стране, чтобы отпраздновать 2022 год как Год педагога медсестер, что проводится Национальной лигой медсестер, ведущей организацией преподавателей медсестер и лидеров в области образования медсестер.

Преподаватели медсестер оказывают большое влияние на здравоохранение, обучая медсестер и студентов-медсестер новым концепциям и расширяя знания о здоровье в своих сообществах.

«Во время COVID эти медсестры на передовой — те, кто рисковал своей жизнью буквально изо дня в день, — это наши герои», — сказала доцент Тамара Шеннон, DNP, RN, координатор по обучению медсестер и педагог-клиницист.

«Как преподаватели медсестер, мы готовим этих передовых медсестер к битве с COVID или любым другим вызовам, с которыми они могут столкнуться в своей карьере, поэтому я очень горжусь тем, что являюсь частью медсестринской специальности, которая растет и воспитывать следующее поколение медсестер».

После шести лет работы медсестрой в области женского здоровья выпускница Бринн Клингер, MSN, RN, вернулась в школу, чтобы получить степень магистра в области образования медсестер в Колледже медсестер. Ее цель? Внести вклад в улучшение ухода за роженицами и снизить уровень материнской смертности в Соединенных Штатах, расширив возможности медсестер, ухаживающих за ними.

«Я знал, что мне нужно больше инструментов, — сказал Клингер. «Мне нужно было больше знаний. Мне нужно было больше, чтобы иметь возможность помочь в этом аспекте».

Сейчас Клингер работает в частной компании, которая занимается обучением и наставничеством медсестер, занимающихся родами и родовспоможением, а также других работников родовспоможения. Она может оказать большее влияние, поддерживая медсестер, которые помогают роженицам по всей стране.

UNM смог дать мне инструменты, которые я искал, — расшифровать исследования, охватить уязвимые группы населения, встретиться со студентами там, где они есть, и, в конечном итоге, расширить возможности медсестры.

- Выпускница Бринн Клингер, МСН, РН

«UNM смог дать мне инструменты, которые я искал, — расшифровать исследования, охватить уязвимые группы населения, встретиться со студентами там, где они есть, и, в конечном итоге, расширить возможности медсестры», — сказал Клингер.

Степень в области сестринского образования учит медсестру обучать других медсестер, формируя навыки создания эффективных учебных материалов и создания образовательной среды, которая позволяет учащимся критически мыслить, чтобы применять то, что они знают.

Преподаватели медсестер также играют решающую роль в решении проблемы нехватки медсестер в штате и по всей стране. Это способ повлиять на сферу ухода за больным, не только у постели больного.

«Я считаю, что обучение сестринскому делу — это превентивная медицина, — сказал Клингер. «У нас есть возможность научить медсестер стойкости и вере в себя.

«Мы знаем, что одним из основных препятствий на пути решения проблемы нехватки медсестер является нехватка преподавателей медсестер и свободных мест для квалифицированных кандидатов на программы медсестер. Не может быть лучшего ответа на острую нехватку медсестер, чем поощрение большего числа медсестер к получению необходимой ученой степени для поступления в сестринское образование, а медсестер с степенью магистра и докторантуры пополнить ряды сертифицированных Национальной лигой медсестер преподавателей. знак опыта в этой специальной области практики», — сказала Беверли Мэлоун, доктор философии, RN, президент и главный исполнительный директор NLN.

Сестринское образование пересекается во многих областях практики за пределами классной комнаты. Это может лучше вооружить медицинских сестер общественного здравоохранения для представления общественным группам профилактических мер по охране здоровья. Это может дать клиническим медсестрам возможность работать в качестве преподавателей на базе отделения, обучая новым концепциям опытных медсестер, обучая новых выпускников медсестер конкретным навыкам, когда они присоединяются к отделению, и выступая в качестве наставников для нынешних студентов.

Для прикроватных медсестер это может улучшить то, как медсестра ведет беседы один на один с пациентами об изменениях в их организме, состояниях здоровья и новых лекарствах.

В рамках программы студенты проходят клиническую ротацию в образовательной среде, наиболее соответствующей их интересам: в больнице, онлайн-преподавании или в Колледже медсестер. Они могут развивать навыки, практикуясь в реальной образовательной среде, обучая реальных учащихся, имея возможность получать отзывы от опытных преподавателей.

«В первый раз, когда вы входите в класс, вы уже не в первый раз находитесь в классе. Вы можете практиковать свои навыки во время прохождения нашей программы», — сказал Шеннон.

Программа предназначена для работающих медицинских сестер. Он предоставляется полностью онлайн, и студенты могут учиться по своему собственному расписанию, где бы они ни находились. При небольшом размере группы студенты также получают индивидуальное внимание при получении степени и получении инструментов для достижения успеха.