Микико Такэда со студентами и сверстниками

Элизабет Гибсон | Май 17, 2022

Раздача образования

Международная фармацевтическая программа, запущенная Микико Такеда из ЕНД, получила престижную награду

Никико Такэда и сверстники Несмотря на расстояние в 6,524 мили и 15-часовую разницу во времени, Микико Такеда, PharmD, MS, PhC, поставила перед собой задачу стать связующим звеном между Фармацевтическим колледжем Университета Нью-Мексико и различными фармацевтическими школами в Японии.

Такеда, адъюнкт-профессор фармацевтической практики и административных наук в Фармацевтическом колледже Университета Нью-Мексико и клиницист-фармацевт в Центре боли UNM и клинике First Choice Community Healthcare Clinic, получила начальное фармацевтическое образование в Университете Нагасаки в Японии. Оглядываясь назад, она сказала, что в учебной программе были пробелы, особенно в области клинической практики.

«Причина, по которой я приехала в Соединенные Штаты, заключается в том, что у нас не было достаточного образования в области клинической фармации [в Японии]», — сказала она. «У нас действительно хорошие общие знания по химии, но для того, чтобы фармацевты могли практиковать и обеспечивать лучший уход за пациентами, фармацевтическое образование должно быть сосредоточено на клинической фармации».

Поняв, что она может изменить ситуацию, Такеда помогла запустить Международную программу сертификации преподавателей (ITCP) Университета Нью-Мексико в 2020 году. Программа была разработана для японских преподавателей, чтобы помочь им разработать свои учебные программы по клинической фармации.

Благодаря ее усердным усилиям ITCP недавно получила высшую национальную награду за свое влияние на глобальную фармацию.

В апреле Американская ассоциация фармацевтических колледжей присудила ITCP награду за новую программу, ежегодно присуждаемую американской программе, созданной в течение предыдущих пяти лет. Согласно объявлению о награждении, комитет отметил «интересный и примечательный характер программы для преподавателей, а также положительные отзывы участников факультета».

Я был так счастлив, потому что, как колледж, мы так усердно работали, чтобы поддерживать отношения со школами-партнерами. Как фармацевт и преподаватель, получивший фармацевтическое образование как в Соединенных Штатах, так и в Японии, я очень хотел стать мостом между двумя странами».

- Микико Такеда, магистр, кандидат медицинских наук

«Я была так счастлива, потому что, как колледж, мы так усердно работали, чтобы поддерживать отношения с нашими школами-партнерами», — сказала она. «Как фармацевт и преподаватель, получивший фармацевтическое образование как в США, так и в Японии, я очень хотел стать мостом между двумя странами».

Прежде чем программа была создана, Такеда вместе с Дональдом А. Годвином, доктором философии, деканом Фармацевтического колледжа, и Барри Блеске, доктором философии, заведующим кафедрой фармацевтической практики и административных наук в Фармацевтическом колледже, отправился в Японию, чтобы провести оценку потребностей Фармацевтической школы Университета Нагасаки и Фармацевтической школы Университета Кумамото.

«Мы действительно хотели определить, что мы можем сделать в качестве партнерской аптечной школы», — сказала она. «Мы поняли, что им нужен метод обучения клинической фармации, чтобы они могли лучше обучать студентов фармацевтических школ».

Такеда сказал, что преподаватели японских фармацевтических школ обычно имеют докторские степени, но не имеют опыта работы фармацевтом, в отличие от преподавателей клинических факультетов фармацевтических школ в США.

«Их основное внимание уделяется исследованиям, а не клинической фармации», — сказала она. «Но им нужно обучать клинической фармации».

После того, как программа была запущена осенью 2020 года, Такеда сказал, что по два преподавателя из каждого университета были приглашены присоединиться к 16-недельной программе. После успеха первого курса они пригласили двух преподавателей из третьего университета, Фармацевтической школы Университета Осаки.

«Мы поделились методологией обучения, рубриками и тем, как писать цели обучения и тестовые вопросы», — сказала она. «Это действительно базовые вещи для американских преподавателей фармации, но для японских преподавателей фармации это довольно ново, удивительно».

Такеда сказал, что, несмотря на то, что ITCP началась в разгар пандемии COVID-19 и была вынуждена прекратить личные встречи, растущую связь между Фармацевтическим колледжем и двумя университетами Японии нельзя было подавить.

«Пандемия COVID помешала нам посещать партнерские аптечные школы в Японии, — сказала она. «Однако пандемия не смогла остановить развитие партнерства. Мы смогли взаимодействовать друг с другом через Zoom».