Латиноамериканцы, ведущие

Лиза Какари Стоун привносит страсть к наставничеству в Колледж здоровья населения ЕНД

Выросший в сельской местности Иллинойса, Лиза Какари Стоун была окружена родственниками ее матери Пурепеча из мексиканского штата Мичоакан.

«Я выросла в маленьком этническом анклаве», - вспоминает она. «Католическая церковь была через дорогу, а доминиканские монахини и священники жили в этом квартале. Это действительно была деревня. Образование было действительно, очень важно».

Какари Стоун и ее братья и сестры были первыми в ее большой семье, которые пошли в колледж. В конце концов она получила докторскую степень в области социальной политики и здравоохранения в Университете Брандейс.

Теперь, будучи адъюнкт-профессором Колледжа здоровья населения Университета Нью-Мексико и директором Центра трансдисциплинарных исследований, справедливости и взаимодействия (TREE) UNM для улучшения поведенческого здоровья, она наставляет других преподавателей и студентов, которые делятся аналогичным опытом и стремятся когда-нибудь стать лидерами в общественной, академической и политической среде.

«Траектория лидерства - это не прямая дорожная карта - это больше похоже на лабиринт», - говорит она. «Вы должны оставаться сосредоточенными, чтобы не потеряться в нем. В какой-то момент все отверстия лабиринта выстроятся в линию, но вам нужно обратить внимание, чтобы вы могли пройти. Латиноамериканское руководство учится, как ориентироваться в этом лабиринт, и всегда внимательно следить за этими отверстиями ".

Собственное образовательное путешествие Какари Стоун привело ее в университет Северного Иллинойса, где она получила степень бакалавра и магистра в области социального обеспечения, брака и семейной терапии. Она практиковала в Чикаго и близлежащих пригородах, а также работала в Viva Family Services с системой социальных услуг Children's Home & Aid. «Я наблюдала за командой менеджеров по ведению дел, в основном работавших с латинскими женщинами», - говорит она.

Она переехала в Нью-Мексико в 1989 году, заняв должность в Центре психического здоровья Vistas del Sol в Испании. Она принесла с собой интерес к традиционным методам исцеления, проучившись у курандер в течение 10 лет.

«Это то, что было почти незаметно в нашей системе здравоохранения», - говорит она. «Мы должны раскрыть эти нюансы, а также внести их в нашу работу сегодня и рассматривать их как актив для исцеления, а не как клеймо или вред для общества».

Какари Стоун продолжал работать директором по психическому здоровью в Департаменте здравоохранения Нью-Мексико. «Я поняла, что многие нанимаемые нами подрядчики, которые работали в сфере общественного здравоохранения или психического здоровья, были из других штатов», - говорит она. «Я начал думать:« Боже, мы могли бы повлиять на систему здравоохранения, если бы у нас были люди с докторской степенью из Нью-Мексико »».

Это привело к ее докторской работе в области социальной политики в Брандейс, затем к докторантуре в Гарвардском университете и к стипендии по политическим вопросам в офисе сенатора Теда Кеннеди. Какари Стоун впервые попал в ЕНД благодаря любезности Центра политики в области здравоохранения Фонда Роберта Вуда Джонсона, который первоначально финансировал должность преподавателя в программе магистра общественного здравоохранения (MPH) в Департаменте семейной и общественной медицины ЕНД.

Факультет MPH был преобразован в Колледж здоровья населения, когда он был создан в 2016 году. «Науки о здоровье населения как область более междисциплинарная, - говорит она. «Видение состоит в том, чтобы он был интегрирован как в медицину, так и в смежные области здравоохранения, с большей социально-эпидемиологической интеграцией с социальными науками».

Теперь, благодаря Центру TREE (финансируемому Национальным институтом здоровья меньшинств и неравенства в отношении здоровья), Какари Стоун и ее коллеги со всего кампуса ЕНД готовят следующее поколение цветных ученых к разработке многоуровневых вмешательств, способствующих справедливости в отношении поведенческого здоровья. с разнообразными и недостаточно обслуживаемыми сообществами.

«Моей бабушке Марии пришлось бросить первый класс, чтобы пойти на работу, чтобы ее братья могли остаться в школе», - говорит Какари Стоун. «Это то, что удерживает нас, латиноамериканцев, здесь - видеть различия, которые мы можем внести в развитие следующего поколения и помочь другим осуществить свои мечты, несмотря на структурное неравенство».