Если вы не уверены, можно ли считать поведение жестоким обращением, вам следует обратиться в Отдел по вопросам образовательной среды для конфиденциального обсуждения.
LEO работает над созданием контента, который поможет учащимся и учителям создавать и поддерживать позитивную учебную среду.
Программа «Развитие инклюзивного лидерства» (Building Inclusive Leadership, BIL) — это годичная внеучебная программа, направленная на развитие у учащихся понимания и защиты интересов маргинализированных групп населения. Программа ориентирована на учащихся, желающих углубить свои знания о жизненном опыте угнетенных групп и развить способность интегрировать это понимание в свою личную и профессиональную жизнь. Для получения дополнительной информации посетите нашу страницу BIL по ссылке ниже.
Серия лекций «Учебная среда» (LESS) посвящена актуальным проблемам в учебной среде и/или тенденциям в этой области, выявленным LEO. Цель серии — повышение осведомленности, расширение знаний и развитие навыков.
Программа «Создание инклюзивной среды» (Building Inclusive Environments, BIE) фокусируется на системах и структурах угнетения и маргинализации, а также на их взаимосвязи с образованием в сфере здравоохранения. Цель серии мероприятий — повышение осведомленности, расширение знаний и развитие навыков.
Тренинги и семинары по запросу. LEO регулярно анализирует данные о случаях неправомерного обращения, чтобы лучше понимать тенденции, закономерности и вызывающие опасения культурные/климатические проблемы. На основе этого анализа LEO разрабатывает семинары и тренинги, направленные на повышение осведомленности и развитие навыков.
Наборы инструментов LEO . Для того чтобы наилучшим образом поддержать сообщество HSC в создании и поддержании уважительной, благоприятной и инклюзивной учебной среды, LEO предоставляет наборы инструментов и ресурсы в рамках своих ежеквартальных отчетов.