Переведите
Участники программы UPN катаются на плоту по бурной реке.
Эль Уэбб

Программа предоставляет исследовательские возможности для студентов бакалавриата

Сеть бакалавриата Университета Нью-Мексико (UPN), программа, которая позволяет студентам бакалавриата изучать свои интересы в области исследований и медицинских наук, в настоящее время принимает 14-ю когорту.
Проект дает студентам основные навыки, необходимые для получения высшего образования, и предлагает путь к открытию новых интересов. Программа предоставляет студентам возможность выбирать из нескольких областей исследований в UNM Health and Health Sciences.


Исследовательские проекты включают биохимию и молекулярную биологию, неврологию, патологию, болезни головного мозга и поведенческие заболевания, рак, исследования в области детского здоровья и многое другое. Период программы охватывает 10 недель летом, и ученые участвуют в программе минимум 40 часов в неделю. Этим летом в группу зачислены XNUMX студентов бакалавриата.


«Вся идея состоит в том, чтобы вовлечь студентов в исследования», — сказала Дженнифер Джиллетт, доктор философии, исследователь и директор программы UPN. «Цель состоит в том, чтобы познакомить этих студентов с исследованиями, потому что у многих из них раньше не было такой возможности. Очень трудно понять, чем вы хотите заниматься, если вы не знаете, что вам доступно».

Цель состоит в том, чтобы познакомить этих студентов с исследованиями, потому что у многих из них раньше не было такой возможности. Очень трудно понять, что вы хотите делать, если вы не знаете, что вам доступно.
- Дженнифер Джиллетт, доктор философии, директор программы УПН
Дженнифер Джиллетт Хедкшот

Джиллетт, который также является старшим директором по исследованиям и адъюнкт-профессором патологии в Медицинской школе, сказал, что около половины студентов поступают из высших учебных заведений Нью-Мексико, а другая половина - из-за пределов штата. Она добавила, что около 65% студентов недостаточно представлены в медицинских науках.

«Это прекрасная возможность привезти студентов, которые никогда не видели Нью-Мексико, в Нью-Мексико и показать им, что мы можем предложить», — сказала она.

Каждый ученый курируется во время программы преподавателем. Кроме того, ученые будут иметь регулярный контакт с аспирантом, постдокторантом, медицинским резидентом, клиническим научным сотрудником и / или научным сотрудником в течение всего периода их программы.

Студенты также посещают серию курсов по развитию карьеры, где они узнают о карьерных и академических путях, которыми они потенциально могут следовать.

 

Каждый ученый курируется во время программы преподавателем. Кроме того, ученые будут иметь регулярный контакт с аспирантом, постдокторантом, медицинским резидентом, клиническим научным сотрудником и / или научным сотрудником в течение всего периода их программы.


Студенты также посещают серию курсов по развитию карьеры, где они узнают о карьерных и академических путях, которыми они потенциально могут следовать.


«Каждый из студентов объединяется с наставником и проводит 10 недель, проводя исследования в своей лаборатории», — сказал Джиллетт. «В серии статей о центрах развития карьеры мы рассказываем о каждой из наших профессиональных программ, о том, что нужно для поступления, на что это похоже, и мы встречаемся с нынешними студентами, сотрудниками и преподавателями».
Участвующим учащимся рекомендуется (но не обязательно) участвовать в групповых мероприятиях, включая рафтинг, катание на коньках, скалолазание и походы.
Джиллетт сказал, что эти занятия часто показывают ученикам, что они могут делать трудные вещи, особенно когда они есть друг у друга.


«Все дело в укреплении доверия и помощи учащимся друг другу. Когда вы действительно полагаетесь друг на друга во всем, построение команды выходит на совершенно другой уровень», — сказала она. «Они действительно объединяются и создают когорту из этой невероятно разнообразной ткани студентов со всей страны, и на это приятно смотреть».
Студенты также могут участвовать в написании резюме, создании плакатов и практических занятиях по собеседованию. В конце лета у каждого ученого есть возможность представить свой исследовательский проект на конкурсном стендовом симпозиуме программы.


«Мы хотим дать учащимся эти «более мягкие навыки», когда они перейдут к тому, чем они занимаются», — сказал Джиллетт.


Джилетт сказала, что страсть к этой программе исходит из ее собственного опыта. Выросшая в сельской Аппалачах с отцом-угольщиком, она сказала, что ей посчастливилось участвовать в очень похожей программе, когда она была студенткой бакалавриата.


«Если бы не такая программа, как эта, когда я училась в колледже, я бы даже не знала, что такое исследования», — сказала она. «Возможность познакомиться со студентами из других мест и осознать возможности, которые вам доступны, действительно открывает глаза».

Категории: Образование, Школа медицины