Программа предоставляет исследовательские возможности для студентов бакалавриата
Синди Фостер
Расширяющиеся горизонты
Программа UNM Health Sciences знакомит старшеклассников с профессией в сфере здравоохранения
Быстро! Сколько разных должностей в сфере здравоохранения?
Список, кажется, бесконечно растет после того, как в голову приходят первые автоматические мысли о «докторе, медсестре или физиотерапевте». От карьеры радиолога до тех, кто занимается искусственным интеллектом или бухгалтерским учетом, существует множество способов специализироваться в этой области.
В кампусе Университета Нью-Мексико в Рио-Ранчо разработана летняя программа, чтобы старшеклассники могли больше узнать о медицинских профессиях - даже в эпоху COVID.
Программа, известная как Академия карьеры здравоохранения, началась летом 2019 года для студентов, начиная со второго и старшего курсов. В те дни, предшествующие пандемии, студенты могли наблюдать за медицинскими работниками Регионального медицинского центра UNM Sandoval в Рио-Ранчо, задавать вопросы об их интересах и изучать основные медицинские процедуры.
Регулярные выезды на места также были частью графика, говорит Дженелл С. Поллард, координатор кампуса UNM Health Sciences в Рио-Ранчо.
Студентам это понравилось. Но затем в 2020 году появился COVID, и через две недели программа была изменена на виртуальную.
После завершения сессии 2020 года сотрудники начали мозговой штурм: если бы студентам не разрешили посещать больницы и записывать переживания в реальном времени, что было бы хорошей альтернативой?
«В исходной программе было много межличностных взаимодействий, - говорит Поллард. «Студенты могли выполнять проекты по обслуживанию и слежку в больнице. Это было почти как ярмарка вакансий, на которой за короткий промежуток времени было предоставлено много информации.
Мы хотели, чтобы они по-прежнему чувствовали себя причастными к программе и получали практический опыт, даже когда они сидят в безопасности своих домов.
«За последний год мы смогли провести мозговой штурм, чтобы сделать программу максимально эффективной для студентов. Мы хотели, чтобы они по-прежнему чувствовали себя вовлеченными в программу и получали «практический» опыт, даже когда они сидят в безопасности своих домов ».
По словам Лауры Бертон, доктора философии, заместителя директора по бизнес-операциям и средствам и одного из разработчиков программы, одним из популярных способов решения проблемы было предоставление студентам бесплатного пакета ресурсов, включая медицинское оборудование, такое как стетоскопы, чтобы студенты могли участвовать в сессиях Zoom. академия.
«С помощью« инструментария »студенты могли, например, использовать марлю и ленту во время лекции по уходу за раной и практиковать СЛР на манекене для СЛР», - говорит Бертон. «Это был хороший способ получить практический опыт, и к концу занятий они были сертифицированы по оказанию первой помощи и сердечно-легочной реанимации благодаря своему виртуальному опыту».
На протяжении всей программы студенты слышали от медицинских работников о своей повседневной жизни. И они могли задавать вопросы, начиная от того, как долго придется ждать, до поступления в школу медсестер и до того, каково это работать в отделении интенсивной терапии.
Центры услуг Medicare и Medicaid в США оценивают, что на здравоохранение приходится около 10 процентов сегодняшнего валового внутреннего продукта, и прогнозируют, что этот сектор станет одним из наиболее быстрорастущих секторов экономики в течение следующих 10 лет.
Создатели UNM надеются дать студентам Нью-Мексико фору в их участии в таких программах, как Health Careers Academy.
Категории:
Взаимодействие с общественностью, Образование, здоровье, Главные новости